Latihan Anggar – Latihan Analisis Taktis

Salah satu tantangan mengembangkan pemain anggar adalah membangun kemampuan mereka untuk mengenali tindakan lawan mereka dan menggunakan pengetahuan itu untuk mendapatkan keuntungan taktis. Pemain anggar yang memiliki kemampuan ini berada pada keuntungan yang signifikan dalam pertarungan, tetapi itu adalah salah satu yang banyak pemain anggar kesulitan untuk kembangkan. Alat Analisis Taktis dapat menyediakan alat yang Anda, sebagai pelatih, dapat gunakan untuk membantu dalam perjuangan itu.

Analisis Taktis Drill mengembangkan kemampuan pemain anggar untuk mengenali dan bertindak atas tindakan lawan dengan menghadirkan pemain anggar dengan serangkaian aksi dan membutuhkan pemain anggar untuk memprediksi apa tindakan selanjutnya. Latihan ini dapat dilakukan sebagai pelatih dan melatih pemain anggar dalam format latihan antrian di tingkat apa pun. Ini bisa dilakukan sebagai latihan berpasangan dengan dua pemain anggar, tetapi format itu membutuhkan peserta tingkat menengah atau lanjutan yang lebih tinggi.

(1) Pelatih mengidentifikasi satu set tindakan terkait yang pemain anggar mampu melakukan dengan baik. Pada saat yang sama, pelatih mengidentifikasi tiga isyarat yang mencerminkan tanggapan yang wajar yang mungkin diharapkan dari lawan yang akan dihadapi pemain anggar. Dalam pengalaman saya, tiga tindakan berfungsi dengan baik sebagai satu set – dua tindakan tidak memberikan variasi yang cukup, dan empat atau lebih tindakan membuat siklus bor terlalu lama.

(2) Pelatih (atau pemain anggar) memutuskan apakah keterampilan akan disajikan secara acak atau hanya satu keterampilan yang akan disajikan. Misalnya, tiga tindakan yang diharapkan akan dilakukan oleh siswa mungkin (a) perubahan keterlibatan, dorongan langsung jika lawan tidak bereaksi, (b) perubahan keterlibatan, melepaskan diri dari tekanan lateral pada pisau, dan (c) perubahan keterlibatan, counterdisengage terhadap upaya untuk mengubah pertunangan ke garis aslinya.

(3) Pemain anggar dan pelatih melakukan tiga tindakan. Dalam contoh kita, jika pelatih menginginkan pemain anggar untuk menggunakan ketiga tindakan pelatih akan secara acak menanggapi perubahan keterlibatan tanpa reaksi, tekanan lateral pada pisau, atau upaya untuk mengubah pertunangan. Pelatih menggunakan ketiga isyarat atau hanya satu isyarat sebanyak tiga kali.

(4) Siswa harus mengidentifikasi apakah ini merupakan rangkaian dari semua tindakan yang diketahui oleh lawan (tiga tindakan acak yang berbeda) atau jika lawan mengulangi satu tindakan favorit (tiga dari aksi yang sama dari salah satu aksi). Identifikasi ini harus selesai pada akhir tindakan kedua.

(5) Siswa bereaksi dengan tepat untuk setiap isyarat.

(6) Pada akhir tindakan pertama, jika siswa bersedia mengambil risiko, dia dapat menilai kemungkinan tindakan berikutnya dan berkomitmen sepenuhnya terhadap penghamburan tersebut. Ini membutuhkan risiko yang signifikan, karena siswa tidak tahu apakah siklus itu tiga tindakan yang sama atau tiga tindakan berbeda, yang mengarah ke serangkaian matematika mental yang cukup rumit untuk menentukan tindakan terbaik. Atau, siswa dapat menunggu tindakan kedua untuk melakukan sepenuhnya.

(7) Pada akhir tindakan kedua, siswa harus tahu dengan pasti apa tindakan selanjutnya dan berkomitmen penuh kepada counter yang sesuai.

The Tactical Analysis Drill tidak memaksa siswa untuk membuat dan tinggal dengan pilihan untuk tingkat yang diperlukan dalam Analisis / Pengeboran Komitmen. Kekuatannya adalah kemampuan untuk menentukan skenario lawan dan dalam mengenali sejumlah tindakan dan kombinasi aksi yang berbeda.

Latihan ini memaksa siswa untuk memagar mata terbuka untuk tindakan pertama dan kedua, dan membantu melatih siswa untuk mengenali tindakan dan urutan tindakan tertentu. Ini juga membantu mengembangkan kemampuan untuk menilai probabilitas dari tindakan lawan yang spesifik. Dengan berkonsentrasi pada identifikasi dan fungsi prediksi dalam latihan, siswa mulai mengembangkan keterampilan pengamatan yang diperlukan untuk menjadi atlet kompetitif yang sukses.

Leave a Reply

Your email address will not be published.Required fields are marked *